Música, arte-reciclagem e educação ambiental: tudo a ver!

As imagens abaixo são de apetrechos, cenários e instrumentos musicais feitos de materiais recicláveis que são utilizados nas aulas de musicalização infantil da Tímpano Educação Musical. Este é o nome do projeto de educação musical e ambiental que desenvolvo junto a bebês, crianças e até adolescentes e adultos (clique aqui para assistir ao vídeo da Tímpano).

Essas aulas de musicalização acabam se tornando, ao mesmo tempo, aulas de “educação ambiental”, porque, em meio a brincadeiras tradicionais e histórias contadas através do estudo sinestésico-motor dos parâmetros musicais e das vivências com a voz, o corpo e os instrumentos, procuro também dar ênfase à origem da matéria-prima utilizada nesses brinquedos-sucata e instrumentos musicais. Igualmente, busco enfatizar qual seria o destino de toda essa matéria-prima se não fosse encaminhada para a reciclagem ou tivesse sido reutilizada.

Dessa forma, por meio das vivências e brincadeiras musicais, é possível também trabalhar junto às crianças alguns conceitos ligados à importância da necessidade da preservação e do cuidado com o meio ambiente, relativos à vida na cidade e ao dia-a-dia de seus moradores.

Esses materiais recicláveis, que fazem parte do cotidiano das crianças e que iriam parar no lixo, ou, na melhor das hipóteses, seriam encaminhados para a reciclagem, ao se transformarem em brinquedo-sucata ou em instrumentos musicais passam a ter um novo sentido para os pequenos.

Se as crianças participam da concepção, produção e construção desses brinquedos-sucata ou instrumentos musicais, como comumente ocorre (principalmente na confecção de chocalhos), elas desenvolvem uma relação de afeto com esses objetos, o que permite valorizar, ao mesmo tempo, o desenvolvimento da afetividade dos pequenos.

Não somente: crianças que tenham passado pela experiência do contato com educação músico-ambiental terão muito mais propensão a se tornarem adultos com consciência ambiental do que aquelas que não vivenciarem essa possibilidade. Os pequenos costumam gostar muito dessa confluência de saberes (musical e ambiental), a prática vem mostrando isso. Mas, não custa lembrar, quem mais se beneficia de iniciativas como essas é o planeta Terra!

Para conceber essas criações deixei que os objetos “falassem” comigo e, com o auxílio da minha filha, que rasgou papel, passou cola, pintou e participou de praticamente todo o processo de produção dessas “obras de arte”, permiti que os próprios materiais recicláveis fossem se dando à luz novamente, ao voltarem a ganhar um sentido de ser e deixarem de ser somente lixo.

Será que isso é lixo?

Será que essas latas de leite em pó, devidamente higienizadas, não virariam tambores?

Esses yakults, chocalhos?

E o que dizer sobre esses rolos de papel-toalha?

Com o encaminhamento certo, garrafas-pet viram baquetões...

… crianças constróem seus próprios instrumentos musicais…

… jornais do PIG ganham uma destinação nobre, virar chapéu de criança…

… caixas de cereal viram tela…

… a tela pode virar o que a imaginação mandar…

… e com um pouco de criatividade e vivência…

 

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